砥砺前行以德育人 不忘初心以人为本-靖江市季市镇长安学校
※ 秦建龙优秀事迹材料 ※
不忘初心以人为本 砥砺前行以德育人
---记靖江市季市镇长安学校校长秦建龙
【编者按】
一位资深校长，扎跟农村教育，对待职业有思想，对待事业有温度，对待教科研有高度，这在一个偏僻的农村学校，有此人才，实在是难能可贵，拥有这样甘于奉献、治学严谨的学校领导，是学校的品牌，是家长的希望，是学生的幸运。最近,靖江日报推荐秦建龙为新华社“中国网事?感动2017”网络人物候选代表，我们期待会成功入选。秦建龙用汗水和热血谱写了一曲不忘初心、砥砺前行的人生最美篇章，让我们在学习十九大精神的今天，向这位守望者乡村教育的老校长致敬！（编辑：顾胜庆）
秦建龙，于1985年8月参加工作，1992年7月加入中国共产党，现为高级教师。1989年8月至1991年7月在长安初中任教导副主任。1991年8月任长安初中校长至今。通过多次布局调整，现学校已经更名为“靖江市季市镇长安学校”。
教师，是人类灵魂的工程师。作为一名普通的人民教师时，秦建龙热爱自己的工作，心系教育事业，安教、乐教、善教。在教学岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力做好本职工作。他以德育人的教育理念培育一代又一代学生的成才，引领一批又一批的青年教师成长。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘、不忘初心、砥砺前行之路。他多次被评为优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
一、热爱学生、诲人不倦
“爱”是从教者的永恒主题，是教师的天职。一个教师只有热爱学生，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生，才会自觉自愿地约束自己车恩俊，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。所以，在工作中，秦建龙尽自己的所能去关心每一位学生、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，吴正元并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。课余，他经常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友。特别是对待“问题学生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。同时，组织一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐西安到九寨沟自驾游。他所任教的班级有良好的班风，多次被评为文明班级，受到家长、同事的一致认可。秦建龙还曾经当选为靖江市第十一届人大代表。
二、严谨治学、精益求精
教学是一项充满创造性、挑战性和艺术性的工作，仅有知识还不够，还要懂得怎么样把知识传授给学生。所以北旅之星，秦建龙努力做到严谨治学、精益求精，积极探索教育教学规律，上好每一节课，教好每一个学生。在长期的教学实践中，他不断总结教学经验，坚持做到每上一节课，都要吃透教材，研究教法，优化课堂教学结构，并根据教材和学生特点，采用自主、合作、探究的学习方式，力求培养学生的创新思维和创造能力。同时，充分利用教学资源王羽墨，积极制作多媒体课件，让课堂教学更加生动有效。“一份耕耘，一份收获。”在他的努力下，学生对学习有了更浓厚的兴趣，学习的劲头也更足了温兆宇，形成了良好的学风。他执教的初中数学，成绩一直是名列前茅。
三、积极探索，勇于创新
在教学中，他作为学生的引路人，没有丰富的知识是不行的。“要想给学生一滴水，自己先要有一桶水”。因此，原本是专科毕业的她，总是虚心求教，潜心钻研，自觉参加各种培训，不断提高自己的业务和知识水平，通过自学取得了本科文凭。他还经常承担学校的公开课教学，积极参加教研活动，并根据自己的实践，及时总结，他所撰写的论文在各类评比中多次获奖，有多篇论文发表于国家级核心期刊杂志。
四、不负重托，不辱使命
1991年8月，由于秦建龙教学成绩显著，为人正直，在区域内有很高的威望，组织上让他担任长安初中校长职务。任职以来，他始终发挥标杆作用，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，第一个到校，最后一个离校，每逢双休日及节假日，他更是牵挂着学校的安全，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，至今，外出参加会议或活动高野健一，仍然拎着一个简易方便袋，其廉洁自律的良好作风受到群众广为点赞。在公务活动中，做到开支合理，手续清楚，把学校的每分钱都用在刀口上赵晗煎熬。
在学校管理上，他对领导班子的管理模式是“全程管理，深入一线，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的部门管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习的“四学模式”，明显提高了学校的教学质量，这一模式受到靖江市教师发展中心的多次肯定和教育局分管领导的多次表扬；在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和适合培养学生核心素养的实效性。他还推出了以尊重学生生命为核心的“一心五圆”行动，即学生发展为中心、核心，也是圆心，高效课堂、精品课程、教师成长、文化建设、科学管理这五个同心圆，找准了生命发展的出发点、着力点和落脚点，兑现了学校教育是学生精神成长的承诺。在学校管理上，秦校长能做到以身作则，率先垂范。担任校长职务26年来，上班时间几乎没有离开过校园一步。正是秦建龙这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生甄文焯。
秦校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公平、公正，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是他的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，秦校长更是给教师们一个无微不至的关怀，从而贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权，使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
秦校长在教育战线上辛勤耕耘了34个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》等经常学习。通过学习教育法规，广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，职业道德素质有很大提高。秦建龙校长要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生建邦16区，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。特别是近年来申报成功的“成全教育”课程基地建设，受到省级专家的高度评价，不仅推动了教育教学的质量提升，还由此派生出一系列科研课题，带动了全校教师教学科研的良好风尚。如今，在校园里，人人听到的是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返，多名教师获得“教坛新秀”“教学能手”“师德标兵”“市级优秀教育工作者”“泰州市优秀班主任”等荣誉，学校也多次被靖江市教育局评委先进集体。
“捧着一颗心来胡天阳，不带半根草去”，这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是秦建龙在教育战线上的座右铭。34年风雨沧桑，依然初心不忘。他始终站在教育这一块精神高地上蓝蓝路教主，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。（采写：顾胜庆 陈晓磊）