研学旅行有了“北京经验”：4个妙招让最好的课堂发生在“路上”-北京研学夏令营机构
春暖花开，鸟语花香，又到了出发的好时节。近日，陕西西安、山东曲阜、江浙、安徽等地刷爆北京教育圈，不仅是因为名胜古迹，而是因为它们成为众多京城中学研学旅行的首选地。
去年１１月，教育部联合１１个部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》（下称《意见》）诺澜扮演者。“研学旅行”不仅得到了官方认可，还被纳入中小学教育教学计划。如何保障研学旅行中的安全？如何设计研学旅行课程？如何确保研学资金？北京走出了自己的独家经验。
1、安全排首位，导师制管理事无巨细
不是几人，也不是几十人，而是几百人的边走边学，对哪所中学来说都不是一件小事情。研学旅行中的人身安全、财产安全、交通安全、运动风险、住宿餐饮，每个环节都牵动着几百个家庭。
今年，北京市第二中学参与研学旅行的年级是高一和高二，分别前往江南和西安，这也是该校连续第三年实践研学旅行课程了。北京市第二中学教育集团校长钮小桦告诉现代教育报记者，这两地并非是随便挑选出来的，而是结合调研当地学习内容、交通情况和安全系数，在经过３个月的反复性论证后，选出的两条最佳路线。同时，在研学旅行中投入导师制，师生比达到１：１０。
“研学旅行必须把安全排在首位，这需要在出发前做足准备。”钮小桦说，所有细节都要做到无缝对接，包括小到每天行程中的交通、查房、教师在酒店门口的轮岗值班等。
对于今年第一次实行研学旅行的北京市第５０中学分校来说龙丹丹，首次路线选择了西安与安徽。为确保安全有序，该校按师生比１：９的比例安排随队教师，每名随队老师按学校统一要求对自己所分管的９名学生进行全过程管理。
“从学生管理办法、随行干部教师安全管理责任书到研学旅行课程管理方案，从准备工作到动员，再到管理过程和总结，每一环都必须按严格缜密的步骤来走。”５０中分校校长张威坦言，安全无小事，必须事事巨细。
为了安全，北京市第十二中学将研学旅行的地点选择在外省市的示范高中，学生住在友好校宿舍，与当地学生同吃同住。不仅更安全，节省了经费开支，学生间还实现了同伴教育的作业。“每到一处，老师最先了解的就是医院和药店的位置。”该校副校长阮守华表示，为了方便管理，在老师配备上学校也颇为用心，每组兼顾了男、女的性别差异，和地理、历史等不同学科教师的搭配。
2、研学非游学“费尽心机”设计课程
古诗词里寻长安、曲阜孔庙里背论语、岳阳楼下忆范仲淹、航空烈士纪念馆里念校友……今年，北京市汇文中学高二年级的８个班兵分四路，前往西安、南京、苏沪、湘鄂，高一文科班则前往齐鲁之地。为了让学生们体验到好玩又有趣的研学旅行课程，该校的老师们设计起课程来可谓“费尽心机”。
“出发西安前，语文老师马媛媛就开始让学生搜集与这座老城相关的古诗词。到了相关景点诵读时，孩子们的感受特别深刻。”汇文中学德育副校长丰来迎表示，该校已将研学旅行课程校本化，有些内容由语文、历史、地理老师一起设计，而有些内容则是与旅行社共同开发。比如，在南京的航空烈士纪念馆里，学生们就找寻到十几位在抗战中牺牲的汇文校友，当这群热血的“００后”们在了解到老校友们的历史事迹后，感触颇深，也引发了他们对历史的再思考。
研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新形式。北京市第二中学的学生在出发前会拿到一本手册，里面是研学旅行每天的课程安排，包括预习、现场过程性学习、总结和考核。
“这本手册不是简单记录，而是扎扎实实的研学旅行作业本，老师要给予评判的盛京巴士网。”校长钮小桦说，在回京后的语文、历史、地理、政治学科测试中，会有１０％的内容与研学有关。同时，学校还会对学生的学习结果做总结，比如把孩子们在研学旅行中原创的诗歌集结成册，展览作业等。
由于身体原因而无法参加研学旅行的同学怎么办？“这部分学生可以网游，通过查阅资料来落实课程。”钮小桦直言，教育要是光靠老师的那几本书可是远远不够的，学生一定要体验生活，因为最好的课堂在“路上”。
3、多元共筹经费资金还须政策保障
俗话说，读万卷书不如行万里路。在日本，研学旅行已成为教育文化的一部分，公立小学、初中的修学旅行补助由国家和地方财政共同承担。那么，中国公立校的研学旅行支出应该由谁来买单呢？
在目前的研学旅行中，大部分中学的情况是学生费用由学生支付，教师费用由学校支付。在没有任何经济补助的情况下，一名中学生赴沪浙地区，谢思潇为期５天的费用预算在３０００元左右。
“这个价格对绝大多数家长来说是属于可接受范围的仙班校园2，但对家庭经济困难的学生孙娆娆，经学校行政办公会通过后，会给予一半的减免。”汇文中学德育副校长丰来迎说，资金其实是个问题，尽管家长们的支持力度很大，学校也有各种专项经费，但是不能用于研学旅行，因为教育部、北京市乃至东城区均未出台关于京外研学经费使用的文件。她呼吁政府部门尽快出台相关政策，以减轻家长的经济负担。
《意见》指出，“研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用”。教育部教育发展研究中心基础教育研究室副主任王晓燕表示，健全经费筹措机制非常重要。她建议各地可采取多种形式、多种渠道来筹措研学旅行经费，探索专项经费保障机制，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。
记者了解到，北京市第５０中学分校承担了学生将近５０％的费用，为家长减轻了不少负担。该校初一、初二学生前往西安，学校承担费用为每人１１８０元；高一、高二学生前往安徽望门闺秀，学校承担费用为每人１２００元。原因是引入了安徽、西安综合实践活动课程、中小学综合素质提升工程、蓝天工程专项评价奖励、（市）公用经费定额补助。最终梦见狗咬狗，初一、初二学生自费１３００元，高一、高二学生自费９９０元。
4、构建纵横交错的立体课程框架
在北京市昌平区，一些学校已经开始探索研学旅行。昌平区教师进修学校教研员王欣介绍说，昌平区的研学旅行形成了纵横交错的立体课程框架。
横向上，学校与社会机构合作形成科学研究及考察类研学课程。科考类的课程是普遍受到学校欢迎的课程类型。比如，昌平二中先后与中国石油大学、北京化工大学、华北电力大学、中科院京区科协、昌平区科协等单位签署了创新人才培养战略协作体协议书，与高校携手培养青少年科技创新人才。
昌平一中的云南科学探索之旅至今让学生们回味无穷。在世界自然遗产石林景区，博士生导师、云南地质大学地质系李玉辉教授给学生们详细讲解了喀斯特地貌的形成，学生们听得津津有味。同学们还在红嘴鸥保护专家杨明教授指导下，学做蝴蝶展翅标本及红嘴鸥的测量及环志方法。
纵向上，昌平区以初高中学段为分层，利用国家课程形成系列游学课程、专题研学课程。如昌平二中黑道教师金熙贞，利用国家课程资源和学科实践活动课课时进行研学类课程建设。
昌平一中开设了“走出国门，体验多元文化”的研学课程。暑期，昌平一中“希望之星”组成的研学团开启了１２天的芬兰、瑞典、丹麦三国研学活动。通过参观、动手，体验了北欧三国不同的自然、历史和文化。昌平一中８名初一同学和９名高中同学参加了由中科院组织的科技英才德国科学探索之旅，整个行程途经德国１０个城市的３所高校、２家科研机构、８处公共机构和３场实验活动，涵盖了生物、航天、工业、科技、体育、艺术等领域，直观感受和体验德国汽车工业和城市文明。
专家声音
“三大特点”打造课程新方式
研学旅行课程在过去游学课程的基础上风靡盛行起来。研学旅行课程突出了课程的两个特点，“研”和“学”。同时，也说明了课程的方式是旅行。
首先，“研”主要是突出了这种课程的研究特质，强调培养学生的研究能力锦绣王妃，即在外出旅行之前就提前布置好相关的问题。
其次，“学”突出强调了这种课程的主要目的是“活”化知识点的教学，通过实地观察和体验实现学习。
再次，这种课程是通过旅行实现的，这种手段全面还原了知识的真实情景，使学生获得的知识都是整体的，而非传统教学中的碎片化知识。
一图看懂研学旅行的前世今生
2013年2月2日
《国民休闲旅游纲要》发布，明确提出“逐步推行中小学生研学旅行”。
2014年8月21日
《关于促进旅游业改革发展的若干意见》发布，并首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴。
2016年11月30日
教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，提出全国各中小学要开展研学旅行布龙度蝎子。
全国研学旅游示范基地名单（20家）
北京 卢沟桥中国人民抗日战争纪念馆
天津 滨海航母主题公园
河北 石家庄市西柏坡纪念馆
山西 太原市中国煤炭博物馆
内蒙古 赤峰市克什克腾世界地质公园
吉林 长春市长影旧址博物馆
上海 上海科技馆
江苏 南京大屠杀纪念馆
浙江 绍兴市三味书屋-鲁迅故里
安徽 宣城市中国宣纸文化园
山东 曲阜市三孔景区
河南 安阳市红旗渠景区
湖北 宜昌市三峡工程旅游区
广西 桂林市龙脊梯田景区
重庆 红岩景区
四川 成都市都江堰旅游景区
云南 中国科学院西双版纳热带植物园
陕西 陕西历史博物馆
甘肃 酒泉市中国酒泉卫星发射中心
宁夏 贺兰山市岩画遗址公园
内容综编自现代教育报及“微言教育”、“北京教育