留学潮，阴虱治疗我们和孩子都准备好了吗？-留学预科中心
我们要“预备”什么？
老祖宗早就有箴言“凡事预则立不预则废”：比较英美加澳留学性价比、学英语、培养体育艺术特长、准备材料、申学四大雕王校、拿签证……这些准备很重要，但都是能用钱解决的，依靠靠谱中介、培训机构能解决的技术性问题。我们更要关注那些用钱解决不了的问题、“外包”不了的问题。
作为一名80后妈妈，虽然孩子现在还不会走路，但已经感到入园、择校的压力，也开始思考孩子是否出国的问题。但我更关注送出去以后孩子能否克服冲击挑战、融入当地社会、成为更好的自己。站在孩子的角度，在国外，他们除了有学上、有钱生活，还需要准备很多：要照顾自己的衣食起居，要规划学习内容跟上学习进度，要约束自己符合学校和寄宿家庭的规范，要结交朋友有所依靠同时保护自己不被欺凌，要尊重外国文化传统融入其中……这些都是用钱买不来的，唯有靠父母亲力亲为、言传身教才能获得的软实力。
引用《小别离》中一句经典对白：“世间所有的爱都指向相聚, 唯独父母的爱指向别离。”在别离那天到来之前，父母要和孩子一起，做好准备。
把握好“爱”与“管”平衡的好父母胜过好老师
身为父母，“爱”和“管”永远是最难把握的尺度。管多了是过度干涉，孩子逆反，管少了太多自由，孩子反而感到孤独、迷失，容易误入歧途。“为孩子担心”是爱，“替孩子平事”是爱，但这些自以为是的爱对提升孩子的价值感、归属感毫无益处，反而让孩子心如浮萍，漂泊无依。
心理学家早已明确提出，有利于孩子身心发展的父母能平衡好“爱”与“管”的尺度，他们接纳孩子，热情回应孩子的要求、愿望和行为，尊重孩子的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法，同时提出明确、切实可行的要求，并坚定地实施，对不良行为表示不快，而对良好行为表现表示支持和肯定。
这样的父母培养的孩子多数自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好，独立性较强，善于自我控制和解决问题。他们从父母那里学会如何看待和要求自己，如何对待他人，如何处理人际冲突，因此适应力也是最强的洪瑜暻。这样的父母对孩子来说，既是朋友，又是导师，关系牢固、健康而持久，即使日后远隔千里，孩子也能汲取支持和力量，也会主动请教和参照。相应的，在危机降临时，这样的父母也是孩子心灵受创后的疗伤药。
当然，想成为这样的父母不容易，需要学会理解尊重、倾听沟通、温和坚定，需要走近孩子、改变自己、以身作则。但，谁说做父母是容易的呢？
放手，让孩子靠自己的力量做事
有朋友的女儿在北京是学霸，初一出去留学，按惯例，先进入语言学校过渡。妈妈想我的孩子基础好，一般的孩子6个月都能毕业狮狮虎，我的孩子4个月肯定能搞定。结果6个月过去了，语言学校还是不允许孩子转入当地学校。妈妈非常生气，觉得这是语言学校为了多赚钱故意为难，立刻飞过去交涉。经过沟通狼人陈玄风，她才知道女儿无法毕业的原因竟然是——自理能力不过关。女儿早上无法按时起床，到食堂时早已没了饭菜，常常饿肚子；晚上，学校配的铁丝床上被褥太薄不够御寒，女儿只会翻出自己的羽绒服默默将就。用女儿的话说：“终于知道了什么是饥寒交迫了。”妈妈非常心疼，但也明白这是自己包办代替过度的恶果。通过调整，2个月后，女儿顺利进入当地高中就读。
独立，就是依靠个人自己的力量做事，最初从照顾自己的衣食起居开始培养。但中国父母太爱自己的孩子，看不得他们笨手笨脚、吃得到处都是、弄得乱七八糟，看不得他们把宝贵的时间浪费在这些“无用”、自己可以代劳的事情上。
事实上，这样做得不偿失。能照顾好自己，孩子在进入新环境时才能保证基本的生活节奏、作息规律，有余力应对其他挑战；会做家务，才能体会父母、监护人的辛劳，才能心存感激，主动配合；会做事情，才有能力为他人提供帮助，才能结交朋友、广结善缘。
我们应该从孩子能抓握、翻身、爬行开始就让给他们自己独立做事的机会：自己扶奶瓶、自己把食物弄进嘴里、自己把袜子拽下来、自己靠近想要的玩具……以后逐渐过渡到做家务。凡事能不帮忙就不帮忙，能放手就放手鹊桥兄弟们，能少为孩子做就少做醍醐灌顶造句。
自主，鼓励孩子参与决定和选择
自主重生步步芳华，就是自己做主九岁小凤帝，遇事有主见，并对自己的选择负责。家长一方面希望孩子有主见，明智地做出利于自己的选择，并坚持到底。另一方面，又不相信孩子，觉得他们经验少、眼界窄、意志弱，所以什么都为孩子选好了，去哪国留学韩棠，报哪所学校，上哪个补习班，学哪个专业……自以为只要孩子听从自己，就能走上康庄大道。
事实上，很多小留学生们并不领情，因为任何缺乏参与的决定错痕，即使是有利于自己的，也无法激发内在动力。只有孩子自己决定的事情，孩子才会珍惜机会、全力以赴，成功了有成就感，失败了痛定思痛；只有让孩子自己做决定，孩子才能学会放眼未来、对比风险和收益，理性选择；只有孩子自己做的决定，孩子才能欣然接受规则，把规则看作达到目标的阶梯，而不是束缚自己的枷锁婪组词。
我们要从小就相信孩子，多带孩子体验，鼓励他们选择，并体验随之而来的结果。只要没有生命危险，我们可以在警告后，让孩子从床上掉下来一次，我们可以在说“烫！”以后让孩子触摸下冒热气的锅子，我们可以在告诉孩子“不穿外套会很冷”以后允许孩子穿着单衣冲进雪里……小到穿衣吃饭，大到求学择业，学会自主，才能学会控制，潘长甬 谨慎行事，对自己负责。
是否出国，如何出国，是对家庭观、人才观、教育理念的重大考验张静懿，是涉及每位家庭成员的重大事件。身为父母，我们要站在孩子一生的高度上思量、反复讨论、形成共识，在孩子生命早期，从生活的点滴开始夯实亲子关系、奠定人格基础、充分发展自我。这样孩子将来才能走得更稳、更远，家长才能更放心、舒心。联系方式
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