成敏娜《感动师生情》裕小网研118期-教师正能量
作为教师，我们面对着各种各样的学生。家庭环境，家长的教育观念，教师的素质等等都影响着孩子的进步和发展，教师作为孩子的在校父母，我们对于孩子的成长和发展有着很重要的作用，既然是在校父母，我们就要履行好我们的职责，把我们的师爱毫无保留地献给我们的孩子，自从走进了班主任队伍，我就成天和我的这群快乐的孩子如胶似漆的黏着，我们课上是师生，课后是亲人朋友，孩子们可以在我的面前很放松，不用那么拘谨时幽冥。
记得有一次，我们班最爱哭的孩子—王安思琪上课的时候许任媛，不认真听讲，头钻在桌子下面偷看马小跳，我提醒了三次，锻钢球阀第四次，头又低下去开始了，我真是没有控制住自己，于是，我走过去贺红梅简历，把她的书那里起来，扔到了讲台前，瞬间，她的眼泪哗哗的往下流，我又马上说道，尽快把书打开，认真听，她伤心地流着泪，怯怯的打开书大国海魂，还不停的抽泣着。我继续上课，滔滔不绝，以至于忘记了刚才发生过的事情。不一会儿，叮铃铃，下课了富贵军团，“报告，报告……”一个清脆的声音出现在了办公室门口，我顺声抬头望去，是王安思琪，他笑嘻嘻的边跳边跑，说道：“我亲爱的成老师，把我的书还给我吧！我知道我错了，以后，这样的事情我绝不会有第二次，老师，您不要生气，原谅我这次吧！”说着，还拿出了自己的保证书，我看了看，说道：“上课到底应该怎么做？”她一五一十的说出了我们的上课听课纪律。随后，拿起书，往我的怀里直扑，老师，我给你讲这一段，太有意思了，你看……郭春海，一边讲还一边不停地看我的眼睛，我笑了笑，这群可爱的孩子，真的理解了老师的处理事情的态度，对事不对人，课后，我们很自由，可以不称我为老师代号蓝色行动。
说道这一点，我们班还有一个叫段蕴卿的女孩子，是新转入的学生，她很内向，有点胆小，作业不能按时完成，上课点名回答问题总是沉默不语，教室内和你的目光碰撞的一瞬间，她会极力的躲开你的目光，你问什么都是不吭气，也不看你，头压得低低的，看到这个孩子，我心里很难过，一个这么小的孩子啊！看起来这么的深沉，我一定要改变她，于是，课间我的走动勤了，和她也是找机会说话，找机会玩，总是刻意的让其他学生多和她玩，多带着她参与班级的集体活动，我也亲身参与，拉着她的手夜深人静造句，让其他孩子把我们围在中间，玩刮大风下大雨游戏，她终于笑了，开学以后的第一次笑，笑的很开心，我也跟着她大笑起来上海仔郭永鸿，接下来，段蕴卿慢慢的也像其他孩子一样，课间也撒娇似的围着我说着说那，虽然，只是偶然，但这也是进步啊！我要继续关注段蕴卿这个孩子宛若一梦，使她的学校生活再精彩有趣一些。
其次，与科任老师统一意见，用赏识的眼光来看待她。其实，她身上的闪光点还是挺多的，高岩成二劳动特别积极，不怕脏，不怕累。我们抓住这些表扬她、鼓励她，说她给班上争了光。就这样学习渐渐有了进步，哪怕一点小的进步，我们也没有忽视。在语文课上的一次回答问题中，段蕴卿居然声音洪亮，完全正确。我非常兴奋，对她大加褒奖，并说：“看来世上无难事，只怕有心人，你看，这么难的问题你都回答的完全正确，你其实是挺棒的！你看比有些平时学习优秀的同学都要好呢！只要努力，大胆尝试，敞开心扉，你一定会更棒的，你说是吗？”她轻轻地点了点头。但是我还是看见了她眼中多了一些自信的眼光。有了这次，在这以后的学习中，我始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方针。她的成绩也一步步上升。与此同时，语文、数学在科任老师的帮助下，都有了起色。
分析：
1、奉献爱心，爱生如亲人，增其自信。作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生，特别是特殊家庭的学困生，教师应给她们更多的爱，经常鼓励、帮助、督促她们，使她们增强自信心。
2、以心育心，触动孩子们纯真的心灵，不断激励，促其发展。每个学生身上都有优缺点，学困生也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师要及时加予引导肯定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满足她们的心理需求，使她们产生欣慰、幸福的内心体验，增强荣誉感、自信心、上进心，提高学习的兴趣与内在的动力。当一个孩子对学习有了兴趣与动力兽人之脔宠，她的提高就变得轻松、容易多了。
我们今天的细小付出，看似不足，但对于一个小孩子来说，可能会改变他的一生，所以，请慢下步子，蹲下身子，和孩子们，和我们的“恩人们”同进步、共发展，使他们充分感受老师的大爱，快乐学习，健康成长叶欣的资料。
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